P.S.: sem saber bem como, perdemos todos os comentários passados do blog :( mas estamos a tentar resolver a situação...!
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Amanhã comemora-se também o DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL e por isso iremos publicar para os mais atentos um PASSATEMPO RELÂMPAGO (1 só dia)!

Ah, não risquem o ecrã para assinalar as diferenças :-)

P.S.: Como prémio, para além do orgulho que as crianças sentirão por terem salvo o Mundo, temos também 6 livros para oferecer

P.S. Durante o fim-de-semana apresentaremos aqui um novo passatempo, desta vez dedicado ao livro "Onde é que vais, Senhor Croc?"

P.S.: para o primeiro lugar há uma pequena surpresa...

P.S.: Iremos também pedir Desculpa mais vezes, numa manobra descarada de marketing não-subliminar, para aumentar a probabilidade de os nossos leitores carregarem no link que vai dar à página do livro “Desculpa!”. Já agora, gostaríamos de saber se gostaram do livro, deixando um comentário na respectiva página :-)

P.S.: As encomendas feitas durante o dia de hoje na nossa página de internet, com envio à cobrança pelos CTT, para Portugal Continental e Ilhas, beneficiarão de não pagarem portes de envio (o valor aparece automaticamente no formulário, mas não irá ser cobrado).

P.S.: os livros dos dois passatempos anteriores acabaram há pouco de ser enviados pelo correio. Pedimos desculpa pela demora, mas esperamos que gostem dos livros!

Não se esqueça de participar no nosso último Passatempo até às 15h00 de hoje

Não se esqueça de participar no nosso último Passatempo!

Não se esqueça de participar no nosso último Passatempo!

(*) Gostaríamos também de sugerir outros navegadores de internet (browsers) bem melhores que o Internet Explorer (IE), tanto em segurança, rapidez, facilidade de utilização e uma incomparável melhor adopção dos standards html e css, [ok, e por razões “clubistas”... ] como por exemplo o Firefox e o Chrome

P.S.: Pedimos desculpa, mas ainda não nos foi possível enviar os livros do último passatempo.

P.S.: A Feira do Livro de Lisboa começa já no dia 30 e nós vamos lá estar! (junto à Praça Infantil)

“Eu sou o mundo, e o mundo sou eu.
Porque através do meu livro,
Posso ser tudo o que quiser ser.
Palavras e imagens, verso e prosa,
Levam-me a lugares perto ou distantes (...)”

Tradução da mensagem do IBBY - mais em http://www.ibby.org/index.php?id=920

Depois do sucesso que tivemos com o livro “Eu e o meu Papá” — seleccionado pelo PNL e no fim da 2ª edição — e por ouvirmos os pedidos dos nossos clientes e leitores (neste caso, a exigência de muitas mães : ) ), lançamos agora o livro que vem complementar o anterior, incidindo sobre a heroína das crianças: a Mãe!

O passatempo que iremos lançar hoje não será no entanto dedicado ao “Eu e a minha Mamã” (o qual terá um passatempo mais tarde), mas sim ao Dia Mundial do Livro Infantil, que é já amanhã.


Passatempo Dia Mundial do Livro Infantil

Este passatempo durará apenas até amanhã, 2 de Abril, até às 16:30, e é apenas para os crescidos (pais, tios, avós, primos... adultos ou não tão adultos em geral...) que queiram oferecer um livro a uma criança.

Para participar neste passatempo, bastará que nos enviem 1 e-mail, indicando que livro gostariam de receber E redigir uma frase que comece com “Gosto de ler às crianças porque...” ou “É importante ler livros às crianças porque...”.

O livro que poderão escolher terá de pertencer a esta lista:

- A Pequenina Sereia
- Fred & Pascal
- Piggy Wiggy Pirata
- Laura e os Monstros dos Sonhos
- 3, 2, 1... Cama!
- Nhac, Nhac, Nhac, que Rico Petisco!
- Mariana e a Missão Primavera
- Quem é o meu Tesouro?
- Magia Pura e Negra

Iremos efectuar um sorteio às 17:00 de amanhã, de onde encontraremos 6 vencedores.

— Espero que tenham gostado de mim! — disse um dos livros de 2008 da Minutos de Leitura, que no entanto não quis identificar-se, por solidariedade com os restantes companheiros.

Por vezes também acordamos assim...

Quando estamos juntos divertimo-nos muito...

Esta imagem faz lembrar a de um outro livro não faz? Alguém consegue adivinhar? Com a compra desse livro alguém na família ficou com inveja, e agora vai poder também ficar muito contente. Este livro complementará um outro e mais não podemos dizer...

— Espero que tenham gostado de mim! — disse um dos livros de 2008 da Minutos de Leitura, que no entanto não quis identificar-se, por solidariedade com os restantes companheiros.

(Sim, os livros falam, têm muitas e muitas histórias para contar).

A Minutos de Leitura e os seus livros vêm por este meio desejar um excelente 2009 aos seus leitores! Quanto ao ano que está a terminar, esperamos que os nossos livros tenham proporcionado muitos e bons minutos de leitura e interacção com as crianças.

Cenas dos próximos capítulos: no início de 2009 poderá espreitar aqui alguns dos títulos que escolhemos para aquecer o ano!

PS: o próximo passatempo será anunciado amanhã

Como é o seu processo de trabalho?
Normalmente as minhas histórias começam com um pequeno rabisco, uma ideia. Algumas desenvolvem-se depressa, como no caso de A Estrela de Laura. Outras ainda as tenho sentadas na minha cabeça ou no meu caderno de rascunhos - estão lá ideias, à espera que as histórias cheguem. O abrir mundos de fantasia não é um processo mecânico. A criatividade é como o oceano, vaza e enche, por isso tento apenas fluir com ele, usando as técnicas ou talentos que possa ter.

O que gosta mais na escrita e na ilustração?
Antes de mais, sou ilustrador; os meus primeiros livros eram mais visuais e tinham muito pouco texto. Com o tempo, acabei também por desenvolver a escrita e, com a prática, cada vez gosto mais de o fazer. Ilustrar é a minha segunda natureza, não é uma escolha, faz parte de mim.

"Mais uma vez a editora Minutos de Leitura promoveu diversos Passatempos que fizeram as delícias dos nossos alunos dos 1º, 2º, 3º e 4º anos, do Agrupamento de Escolas Gomes Monteiro, Boticas. As crianças tinham a tarefa de desenhar diferentes situações, segundo o tema de cada livro, e colocarem à prova o seu espírito criativo. Assim, na actividade extracurricular Hora do Conto, dinamizada pela Professora Sandra Pereira, as crianças empreenderam este desafio com grande determinação e empenharam-se de forma incondicional, com o intuito de oferecerem extraordinários livros à sua escola. Agradecemos à editora Minutos de Leitura por mais esta iniciativa e felicitamos os vencedores que levaram mais além o nome da nossa escola."

Estas são apenas algumas imagens dos primeiros livros que a Minutos irá editar em 2008 (clique para aumentar). Vai ser um ano com muitas surpresas; esperamos que continuem a gostar das nossas escolhas e que os nossos livros tragam muitos sorrisos a crianças e crescidos. Ler é divertido e, dentro de nós, transforma os sonhos em realidade!

Nota: na segunda-feira iremos anunciar o passatempo "Longe de Casa" e, na semana de 12 de Novembro, o passatempo "Laura à procura do Pai Natal"

“As histórias formam o gosto pela leitura, por isso, quando a criança aprende a gostar de ouvir histórias contadas ou lidas, vai adquirir o impulso inicial que mais tarde a atrairá para a leitura.”
Pedro Strecht

Iremos organizar um novo passatempo, dedicado ao livro "Longe de Casa", acabadinho de sair, e esperamos que continuem a participar!

Clique nas imagens para as ampliar:

“Com o embalo do vai-vem das ondas, ler um livro à beira-mar proporciona recordações tão grandes. Abrir o livro e sentir grãos de areia da praia da nossa infância, o cheiro do mar, o ecoar de palavras ditas por pessoas que amamos …” Manuela Marques

"Tal como a situação imaginária tem de ter regras de comportamento também todo o jogo com regras contém uma situação imaginária"
Vygotsky

"Ler transmite novos conhecimentos, risota, perguntas, alegria e diversão! Ler desperta-nos para o mundo,para o que nos rodeia! Ler é fazer parte da história e sonhar com ela quando nos deitamos numa cama fofinha e fechamos os olhos. Ler é bom!" Moika

“É na auto-estima que reside a felicidade de um filho.” Içami Tiba

Mas afinal o que é a auto-estima? De certeza que todos nós já ouvimos falar desta palavra tão usada no nosso dia-a-dia. Talvez por estarmos numa época em que a nossa sociedade é tão competitiva e tão pouco dada a dar a mão ao outro. Não fugindo à questão…a Auto-estima é a opinião que cada um tem de si e de ser capaz de se respeitar e gostar de si própria.

Podemos caracterizar a falta de auto-estima pelos seguintes pontos:
:-( Insegurança;
:-( Frustração;
:-( Dúvidas constantes;
:-( Necessidade de agradar ao outro indo contra tudo o que defende.


Tudo começa na infância. A auto-estima vai-se construindo consoante a estimulação que dão à criança e consoante a forma como lidam com ela.
Deste modo, a auto-estima desenvolve-se e é meio caminho andado para que seja uma criança segura de si mesma e sem medo para enfrentar o mundo! As crianças erram muito e aprendem bastante com isso, mas qual de nós nunca errou? É importante que não sejamos indiferentes para uma nova conquista que a criança tenha feito. Elogiá-la e aplaudi-la vai fazê-la sentir-se importante e crescida. Vai fazer com que tenha vontade para fazer mais e mais conquistas e vai elevar a sua auto-estima.

Ficam alguns pontos para promover a auto-estima na criança:

:-) Dizer que gosta muito da criança;
:-) Dar-lhe beijinhos e abracinhos;
:-) Elogiá-la;
:-) Ser tolerante;
:-) Respeitar a criança;
:-) Deixar a criança ajudar nas tarefas domésticas;
:-) Responsabilizá-la por mudar a água dos peixinhos;
:-) Fazer com que a criança se sinta importante e amada.
:-) Quando tiver mesmo de ralhar com a criança, não a faça sentir a pior pessoa do mundo, não queira que ela se sinta “feia”. Faça-o na hora e não deixe acumular zangas e ralhetes para evitar frustrações na criança;
:-) Ler MUITOS livros da Minutos de Leitura! (O Editor obrigou-me a escrever isto…ou a minha vida como escrevinhadora de artigos blogueiros…tinha os dias contados!)

Não esquecer que uma criança feliz … é o melhor sentimento que pode existir no planeta e arredores!

Mónica Semedo, Educadora de Infância

“O imaginário determina uma direcção ao itinerário interior. A coerência de um ser, a sua continuidade, provém mais da solidez desta construção interna do que do seu pensamento lógico.” Postic

«Nada substitui o livro, com a sua capa, as suas imagens, a sua história, as suas referências e até aquela “sensação" inconfundível que os livros nos trazem quando lhes pegamos e os folheamos com os dedos.»Prof. Eduardo Marçal Grilo

"Alimentar o imaginário da criança é desenvolver a função simbólica com textos, imagens, sons."Jean Paul Sartre

Desde crianças que ouvimos os nossos pais, avós, amigos ou familiares contarem-nos histórias de encantar em noites sem fim...contavam-nos histórias que tinham na memória, ou mesmo inventadas no momento, inspirados numa formiga que por ali passava perto.

Talvez por, na nossa infância, não existirem muitos livros infantis, a mensagem era passada de boca em boca e todos tinham o hábito de contar uma história. Sentávamo-nos num colinho quentinho e brincávamos com os dedos do nosso contador de histórias, enquanto sonhávamos e viajávamos com o que estávamos a ouvir...muitas vezes adormecíamos embalados por aquelas tão belas palavras...

Nos dias que correm, os livros infantis abundam nas nossas casas e o contar histórias foi desaparecendo, certo é que os colinhos quentinhos perduram e para lhes fazer companhia existe sempre um livro do agrado da criança dando-lhe segurança, porque sabe que tem ali um amigo que a faz fantasiar e imaginar mil e uma aventuras em que gostaria de entrar.

Mas se não temos o hábito de ler ou de contar histórias, qual o melhor caminho a seguir? Ambas as situações são muito importantes e válidas para estimular a criança para a leitura. Porque vai proporcionar-lhe momentos agradáveis e de grande cumplicidade com o colinho quentinho do seu contador de histórias e com os livros em geral.

Para o adulto que não está habituado a lidar com histórias, ler uma é mais fácil, fá-lo sentir-se muito mais seguro e capaz de fazer passar a mensagem ao pequenino que a ouve, e das próximas vezes que o fizer, vai ser tão natural que aquele receio inicial vai desaparecer e nunca mais se vai lembrar dele. Alguns autores defendem que contar uma história à criança dá mais liberdade a quem o faz, porque pode modificar o enredo da história consoante a reacção de quem a ouve, sem no entanto, a alterar. Mas se a lermos vamos passar à criança um modelo de leitor, como deve manusear um livro, desenvolvendo o prazer de ler e o sentido do valor pelo livro.

Claro que ambas as situações são importantes e não nos podemos deixar assustar pelo papão de não termos jeito para contar histórias...coragem!


Mónica Semedo, Educadora de Infância

"O acto de imaginação é um acto mágico. É um sortilégio destinado a fazer surgir o objecto em que se pensa, a coisa que se deseja, de forma a dela se apossar."Jean Paul Sartre

Quem não se lembra de em pequenino gostar que lhe lessem histórias horas sem fim sem nunca dar sinal de cansaço ou de aborrecimento…transportavam-nos a um imaginário sem fim, onde tudo acabava em bem.

Quase sempre recordamos um avô ou alguém familiar que nos contava mil e uma peripécias antes de irmos dormir, de preferência à frente duma fogueira acolhedora e quentinha. Estes eram os serões de antigamente de quem vivia no campo. Mas também na cidade se vivia o espírito de contar histórias antes de ir dormir, talvez aconchegados no quentinho dos lençóis as crianças sonhavam com as suas histórias preferidas.

Nos nossos dias o não ter tempo para nada, apoderou-se da hora de contar histórias e essa prática foi perdendo-se por entre caminhos pouco claros. Hoje em dia poucas crianças têm o privilégio de ouvir histórias em casa, contadas pelos pais ou familiares próximos.

Esquecemos muitas vezes que através das histórias a criança forma o gosto pela leitura, enriquece o seu vocabulário, amplia o mundo de ideias e conhecimentos desenvolvendo a linguagem e o pensamento.

As histórias estimulam a atenção, a memória, cultivam a sensibilidade e isso significa educar o espírito, ajudam por vezes a resolver conflitos emocionais e, tão importante, estimulam o imaginário da criança.

Como recurso pedagógico a história abre espaço para a alegria e o prazer de ler, compreender, interpretar a si próprio e à realidade, por isso, vamos começar a ler mais histórias às nossas crianças.

Boas leituras!

Mónica Semedo, Educadora de Infância